我在新东方教授魔法

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第八十一章 隐藏信息

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“闷倒驴!”

“目标回答为‘闷倒驴’,与标准答案一致,目标获取最高权限,可以阅读所有权限内容。”

“解除封印物安保程序。”

“欢迎,最高权限人员,请使用该物品。”

“使用后请将封印物放回原处,安保程序将再次激活,祝您工作愉快。”

牛小伟此时感到万分庆幸。

“这个问题实在是太刁钻了,要不是我跟那位先知于大爷有过一段交流,谁能想到这个答案。”

但这也印证了牛小伟的猜想,这个封印物安保程序问题的答案与那个小剧场快乐似神仙息息相关。

这最后一页纸张并没有视频,而是出现了一段文字。

“在那云雾缭绕的山巅之上,寻找一块与众不同的巨石。升腾者需将右手放于印记之上,高唱修仙学校校歌,方可开启启动程序。启动密码:上上下下左右左右BABA。”

这段文字大概在纸上存在了三十秒的时间。

就在牛小伟仅仅粗略浏览这张书页后,字迹便渐渐消失,又变回一张白纸。

“这就没了?我还没记住呢啊。”

他不得不再将书页翻到前一页,趁着思维还没被拉进视频,迅速再翻回最后一页。

这时,封印物安保程序那甜美的女声提示到:“该最高权限所有者剩余阅读次数:二次。”

“封印物安保程序可太特么的绝了,还带限制次数的。”牛小伟内心疯狂吐槽着。

当纸页上的字迹出现,牛小伟迅速开启速记模式,趁着这仅有的这两次的机会,他要将这段文字牢记于心。

一次阅读机会的机会耗尽,字迹渐渐消失在纸上。

凭借着从小修行培养的卓越的记忆力,牛小伟这一次便已经记住了七七八八。

最后一次机会,他要好好把握,不但要将这段内容全部记住,还要再将记忆中的内容与文字核对一遍。

上述这一系列操作在短短三十秒内几乎是不可能完成。

就在牛小伟一筹莫展的时候,突然灵光一现,想到了他曾经用过的方法:辅助瞄准魔法。

这种施法者通过消耗大量内力,短时间内将这部分的内力注入大脑等重要器官的方式,使施法者的身体机能短时间内获得几倍的运转效率的魔法,实在是太适合现在这个场景了。

他赶忙在心中默念辅助瞄准魔法,脑海中勾勒相应的符咒。

辅助瞄准魔法施法成功。

他赶快翻动书页,再次触发了封印物安保程序那甜美女声的提醒:

但是与往次不同的是,这次提醒女声在牛小伟听起来,十分缓慢拖沓。

““该......最......高......权......限......所......有......者......剩......余......阅.....读......次.....数......:一......次......”

接着封印物安保程序那甜美的女声又很贴心的补充了一句:“请......珍......惜......您......最......后......的......一......次......阅......读......机......会......”

但是在牛小伟听起来,那缓慢而又拖沓的语速并不似人感到贴心,反而十分的鬼畜。

文字开始缓缓出现在这张书页上

而对于此时的牛小伟来说,他的感官能力在短时间得到了内大幅提高,视觉视觉能力,听觉能力,大脑的计算能力及专注能力也已经获得了极强的增长。

而那可怜的三十秒时间在他的意识里,也获得了几倍的延长。

时不我待,又是一遍速记之后,牛小伟自觉已经彻底记住这段文字的内容。

“在那云雾缭绕的山巅之上,寻找一块与众不同的巨石。升腾者需将右手放于印记之上,高唱修仙学校校歌,方可开启启动程序。启动密码:上上下下左右左右BABA。”

他又将记忆中的文字与书页上反复比照几遍,确保万无一失之后,停止了辅助瞄准魔法的状态。

在牛小伟的意识里,时间又恢复了它惯常的速度。

那些字迹迅速消失,书页又恢复了原来的空白。

“再试一次会怎么样?”

牛小伟抱着试一试,万一还能看的心态,又来回翻了一次页。

“该最高权限所有者剩余阅读次数:零次。”

封印物安保程序那甜美女声切换了一种安慰地语气对牛小伟说道:

“很抱歉,您的阅读次数已为零,已经无权阅读。若您又任何疑问,请联系该封印物所有者及管理者,祝您生活愉快。”

牛小伟又等了好一会,那张空白的书页依旧空白,并没有任何字迹显现出来。

“看来我是真的没机会看了。”

牛小伟充满遗憾地将这本《如何成神》的封印物合上,放入它原来所在的那个置物架中。

之后,他翻越过破损的窗户,离开了教学主楼。

由于时差的关系,尽管牛小伟在虚拟世界经历了好几天的冒险,但是在现实世界也就过去了几个小时。

此时正值拂晓,牛小伟踏着朝阳,回到了宿舍。

他回来的第一件事,便是将封印物《如何成神》最后一页的那段话誊录到了笔记本上。

因为在虚拟世界中牛小伟为了快进时间,经历了几次深度睡眠,所以这时的他依旧精神抖擞。

他准备等一会天亮之后,去找一趟马校长,汇报一下在虚拟世界的所见所闻,并征询一下他的意见。

而现在,十分清醒的牛小伟索性拿起笔记,看着他刚刚誊录的那段话,逐字逐句地分析起那段文字的意义来:

“在那云雾缭绕的山巅之上......毫无疑问,这山指的是崂山。而山巅之上,则说的是崂山的最高处。至于崂山在哪,等一会儿我得从马校长嘴里套套话。”

“寻找一块与众不同的巨石......这个则顾名思义,目标必定是与众的巨石,到时候仔细寻找便是。”

“升腾者需将右手放于印记之上......升腾这个词,有向上升起,超脱尘世之意。而所谓的升腾者,可能就是指想要成神的人。至于将右手放于印记之上,结合上下文,这个印记必然存在于那块与众不同的巨石之上。”

“高唱修仙学校校歌......修仙学校校歌?怎么听着这么耳熟呢?”

“对了,这是前两页相声小段中的小曲。”

“靠,怎么唱的来着。”

牛小伟仔细回想着黑胖过演唱的洗脑的旋律。

“第一句是什么来着?好像是什么神仙......”

经过十来分钟的连哼带想,牛小伟终于在大脑中拼凑出了这段小曲的歌词与旋律,并小声哼唱起来:

“要学神仙,驾鹤飞天,点石成金,妙不可言,定要到,崂山去学仙。”

为了防止再次忘掉,他赶忙把歌词记录在笔记本上。

现在只剩最后两句。

“方可开启启动程序......说明之前那个摸着石头唱歌的仪式只是准备工作,而这个启动程序才是成仙的关键。”

“启动密码:上上下下左右左右BABA。这个就是字面意思,完成启动程序所需要的密码。”

牛小伟又抱着笔记本想了许久,也没再想出更多有用的信息,索性将笔记本放好,等将来知悉了崂山的位置,一定要过去一探究竟。

时间不知不觉过去,此时已经七点多钟,天光大亮。

就在牛小伟准备起身去找马校长的时候,他的肚子不争气地咕噜叫了起来。

人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌。

牛小伟很痛快地便更改了自己此时的目标,他决定先去食堂填饱肚子。

来到食堂,由于在牛小伟的意识里,他已经好几天没有吃过东西,因此面对并不十分丰盛的早餐,牛小伟愣是看出了满汉全席的感觉。

早起的鸟儿有虫吃,而早起老师与学生则能看到牛小伟在食堂狼吞虎咽的场面。

被围观吃过早饭之后,牛小伟心满意足地走出了食堂。

“果然还是真实世界的食物好吃啊。”

不一会,牛小伟来到了马校长办公室的门口。

“铛铛铛。”

牛小伟敲响了马校长办公室的门。

然而里边并没有声音搭茬。

“不会是被魔法协会叫走了,没在学校吧?”

牛小伟对自己这位同门师兄也不见外,推开门便走了进去。

领牛小伟遗憾的是,他这趟似乎扑了个空,这间校长办公室中并没有人,马校长并不在其中。

“早知道先给他传个魔发简讯就好了。”

牛小伟有些失望。

由于不知道马校长的行程,牛小伟也不敢贸然离开,只得坐到校长室的沙发上,等待马校长一段时间。

不一会儿,马校长抱着一摞报纸走了进来。

见牛小伟在沙发上坐着,马校长也丝毫没感到意外。

“嘿,你搁这干嘛呢?我屋里可有贵重物品,丢了可找你啊。”马校长乐呵呵地对牛小伟说。

“你这屋有啥贵重物品啊,只得人偷的。我跟你说个正经事。”

接着,牛小伟便将自己在虚拟世界的所见所闻介绍给了马校长。

听完,马校长思索了一会,对牛小伟问道:

“你是说李波在那边被一个叫帝皇的主机意志所迷惑,我们想要救他,就得将帝皇打倒,是这个意思不?”

“对,没错。”牛小伟点点头。

“而想要推翻帝皇,则需要寻找李波的同学进去那个世界?”

“对,没错。”牛小伟再次点点头。

马校长思考良久,悠悠地说:

“你这事,不好办啊......”

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