导读：
蒋玉雯随台长再次走进病房，来到小赵老师的病床前。
台长接着俯下身子，对小赵轻声道：“这是县电视台的记者，想请你讲几句话。”然后，台长把蒋玉雯让到前边。
蒋玉雯走到床边，还没等开口，只见小赵的眼睛突然睁大。
“蒋玉雯？”小赵不由脱口而出。
“啊？”蒋玉雯一下愣住了。
正文：
这是一个星期五的下午。
一道道的霹雳，像张牙舞爪的恶魔，恣意咆哮，任意撕扯着天幕，向人间倾斜着无比的愤怒。
成田县在突如其来的暴风雨中无助地兀立、颤抖。周身任由雨鞭疯狂肆虐。不一会儿，便伤痕遍体，泪流成河。
望着窗外的风吼雨淋，刚刚出差回到成田的蒋玉雯心情沉郁。
这是个应该发生一些故事的天气。
这是已经发生了一些故事的天气。
蒋玉雯依稀记得，在刚到大学报到的那天，前脚刚刚迈出省城的火车站，大雨就不期而遇。一瞬间，蒋玉雯手足无措，孤立无援。就在这时，一柄油伞从天而降，替她撑起一片晴空。蒋玉雯回过身，见是一个与自己年龄相仿的年轻人，一手拎着一些简单的生活用品，另一只手举着一把老式的油伞，高挽着两条裤腿，有些羞涩地站立在雨中，大半个身子已经被淋透。
这个人，就是赵未平。
那时的赵未平，也是来报到的。此时，双方谁都不知道两个人既是同乡，又是同班同学。
几年的光景过去了。赵未平撑伞站在雨中的形象依然清晰地印在蒋玉雯的脑海里。以至，每当遇到下雨天，蒋玉雯都会自觉不自觉地想起。
蒋玉雯与肖一世相处也与下雨有关联。
那是春天的一个傍晚。正是乍暖还寒的季节。
蒋玉雯与肖一世的第二次见面，约在了松花江边。
伴着灼灼的夕阳，蒋玉雯与肖一世沿着松花江畔的甬道漫步。
通过简短的接触，蒋玉雯发现，肖一世不是那种善于表达的人，对于谈情说爱，似乎更是门外汉。
两个人一边漫步，一边有一句没一句，毫无主题地随意搭讪着。
隐隐的，在天空的深处，传来一声沉闷的响声，压抑、愤懑、遥远。
“春雷！”
两个人几乎是同时脱口而出。
蒋玉雯和肖一世，你看着我，我望着你，似乎是因双方终于找到了和谐和共同点而产生了些许兴奋。
说话间，一片清冷细密的雨丝就无声地刮了下来。
开始时，两个人还不由自主地张开双臂，欣喜地迎接第一场春雨的造访。可是片刻后，雨丝变得犀利，雨势不断加大。毫无准备的他们，一时无路可逃，没了主张。
就在蒋玉雯下意识地双手抱头，不知所措的时候，肖一世果断地脱下自己的外套，一下子包在了蒋玉雯的头上，然后拉起蒋玉雯，向最近的一所商亭跑去。等两个人跑进商亭，肖一世已经变成了落汤鸡。但肖一世好像处在一种亢奋之中。他喘息着，抖落这身上的雨水，把湿透的裤脚倦过膝盖，周身地站在那里，用一种略带羞涩的目光，望着蒋玉雯。一瞬间，蒋玉雯发现肖一世此刻的神态与赵未平有几分相似……
手机里那首永远也听不够的《回家》辗转悠扬地响了起来。
蒋玉雯接起来一听，是台长急匆匆打来的电话，让蒋玉雯马上随他一起赶到临江乡医院，报道一个有县里主要领导参加的重要活动。
蒋玉雯不敢怠慢，立即动身。
蒋玉雯冒雨蹬上台长的汽车。边上车边想：又会有什么故事发生呢？
在台长的车上，蒋玉雯才搞明白是怎么回事。
昨天傍晚放学的时候，几个小学生冒雨回家。不料，走到东河边上时，发现原来架在河上的木桥被洪水冲垮了。其中胆子大的孩子就提出趟过去。
当几个孩子手挽着手，快趟到河中央时，一股洪水从上游涌来，几个孩子立刻被冲散。情况十分危急。
就在这时，一名在此路过的老师发现了这个情况。
这名老师二话没说，奋不顾身地跳入水中，把几个孩子全部救上了岸，他自己却被河里的乱石撞伤了头部而昏迷。
故事似乎司空见惯，有些老套。但发生在自己家的门口，发生在人们熟视无睹的现实生活之中，这就显得亲切和感人了。
学校把这个情况报告了县教育局。教育局又报告给了县领导。
县委书记钱似海听到这个事情后，当即作出批示。同时决定要亲自赴医院探望。
雨，仍在紧一阵慢一阵地下着。
蒋玉雯所乘坐的汽车，顶风冒雨，在泥泞的乡路上颠簸，急急地赶奔临江乡医院。
临江乡医院坐落在松花江北岸，距离乡政府不足一公里的一处高岗上。
蒋玉雯他们感到的时候，领导们还没有来。
在那位老师的病房外，围满了乡里的领导、学生的家长、学校的师生等。
在病房外等候领导时，蒋玉雯隔着窗户看到了躺在床上的那名老师。只见他的头部缠满了绷带，只露出眼睛和嘴巴。此刻，他正在安静的病房里闭目静养。
这时，钱似海带领县委的主要领导们赶到了。
大家放轻了脚步，在医生的带领下，走进了病房。
校长首先走到床边，俯下身子，轻轻地唤道：“小赵，钱书记李县长来看望你来了。”
被称作“小赵”的人缓缓睁开露在绷带外面的双眼，微微点头。
“小赵同志，你辛苦了！我代表县委政府和全县人民向你表示崇高的敬意。你是我们学习的好榜样……”钱似海动情地说。
这时，有孩子的家长献上了一面绣着“为人师表，时代先锋”的锦旗。其中一位女家长握着小赵的手，对他感恩戴德，不能自己。场面甚是感人。
离开病房，人们驻足在走廊里。钱似海等县领导听取了院长关于小赵老师治疗情况的汇报。
院长汇报说，经过及时抢救，小赵老师已经脱离了危险期。但由于乡医院的技术和条件有限，后续的治疗工作恐怕跟不上去。
钱似海当即指示主管文教卫生的副县长，马上把小赵老师送县医院，同时与市医院联系，调集最好的医生药品来协助治疗。
大家医听，不由鼓起掌来。有学生家长就要给钱似海下跪磕头。
台长吩咐蒋玉雯立刻做好准备，不失时机地请钱似海对全县人民讲几句话。
钱似海表情庄重地环视了一下大家，颇有感触地说：“我们常常抱怨在日常的生活中缺少英雄。即使有了英雄，我们也总是认为英雄离我们的生活很远，英雄都产生在别的地方。孰不知，英雄就在我们的现实生活中，就在我们自己的身边。小赵老师就是我们的英雄。他的这种舍己救人的事迹就很典型，就很说明问题。我们一定要大力宣传和弘扬这种奋不顾身，舍生忘死的英雄主义精神，激励和带动全县的广大党员、干部和群众，以英雄为榜样，爱岗敬业，扎实工作，为促进全县的经济社会发展做出新的更大的贡献。”
钱似海高屋建瓴的讲话，激起人们的一阵热烈的掌声。
钱似海问校长，这个小赵老师平时表现怎么样。
校长动情地说：“我从事教育事业快三十年了，在临江也已经近二十年了。共过事的老师、接触过的老师不在少数。可是，像小赵同志这样谦虚谨慎，爱岗敬业，全身心投入到教育事业的年轻老师还不多见。”说着，不觉眼中渗出了泪水。
“是呀，像赵老师这样的，太少见了。”旁边的一位学生家长插话道。
蒋玉雯不失时机地把话筒递到那位家长的面前，摄像师也调好了镜头，对这位家长进行随机采访。
这位家长说：“两年前，在外地打工的孩子他爸，不慎从建筑工地的脚手架上掉了下来，造成右腿粉碎性骨折。因讨要不到工钱和医药费，家里几乎倾家荡产筹集钱给他爸治病。在这种情况下，我儿子就没办法上学了。小赵老师得知后，连夜赶到了我家做我的工作，坚决反对孩子辍学。当小赵老师了解到我们家里的实际情况后，当即表示，由他来资助孩子，完成学业。特别是我陪他爸在市里治病的工夫，小赵老师还把未儿子接到他自己那儿，给他整吃喝……”
说到这儿，这位家长已是泣不成声，不能自己。周围的人无不为之动容。
此时，屋外雨势在不断加强。轰鸣的雷声，不时震得病房微微颤抖。暴雨如注，枝断叶折。但并没有对人们产生影响，人们仍然沉浸在对小赵老师崇敬与感佩之中。
台长抹着湿润的眼睛，对泪眼婆娑的蒋玉雯说：“我看赵老师情况比较稳定，你采访他一下，让他讲几句话。”
蒋玉雯点头应允。
蒋玉雯随台长再次走进病房，来到小赵老师的病床前。
台长俯下身子，对小赵轻声道：“这是县电视台的记者，想请你讲几句话。好吗？”
见小赵老师微微点头，表示了同意。台长便把蒋玉雯让到前边。
蒋玉雯走到床边，还没等开口，只见小赵的眼睛突然睁大。
“蒋玉雯？”小赵不由脱口而出。
“啊？”蒋玉雯一下愣住了。（本章完）
