姜国庆被打得鼻青脸肿的，脸肿得不能看了。
“老……老师，你就原谅我吧，我保证以……以后好好听课，认真学习。”
旁边的男人也开口道：“谢副营长您就劝劝您爱人，给我们孩子一次机会吧，他下次要是再调皮，我直接去学校管教他。”
谢清榆没反应，眼神示意他应该求谁。
“小夏老师，你就大人不记小人过，我现在就打死这个龟孙儿。”
根本拦不住，姜大宝扯开皮带就往孩子身上抽。
街坊邻居都听得见孩子的惨叫声，大晚上了也要打着电筒出来看。
“行了行了！”夏沫实在是受不了这种逼迫她的方式。
姜大宝转过头来，“夏老师你答应了？”
“没有，不过……我给姜国庆同学一个机会，这一个月丢给我站着听课，要是他能做到认真听讲，不影响别的同学并且学习有进步，那我就继续教。”
卢素素急忙道：“能的，能的！小夏老师你放心他一定可以的。”
“那就这样，快回去处理伤口，以后别这样在我面前打孩子威胁我，我要是一直不答应你们会把孩子打死吗？”
夏沫将成年人之间的逢场作戏不掩饰地揭穿，让姜大宝几人有些尴尬，连忙道好。
可姜大宝打孩子的狠劲儿把两个三岁小孩吓到了，剩下的留给谢清榆交涉，她则带着孩子回家。
紧紧贴在妈妈怀里不肯松手。
“妈妈我和诺诺听话的。”
夏沫臭着脸，这两夫妻还真会挑地方，把她家孩子都吓到了。
“没事儿没事儿，爸爸和妈妈都不会打宝宝的，因为允承和诺诺都是乖孩子啊。只有做坏事的小孩才会被收拾。”
诺诺突然松开妈妈的脖子，小声道：“妈妈，不吃青菜是坏事吗？”
她要被女儿可爱死了，抱着亲了好几下。
“不是坏事，诺诺怎么这么问？”
谢允承突然站起来激动道：“可是托儿班的高老师说妹妹不吃青菜是坏孩子，还打我和妹妹的手心，可疼了。”
夏沫腾的一下站起来，立刻检查孩子的手和身上。
“妈妈，不疼了，只是打的时候疼。”
她是又急又气，“怎么会有这种老师，教育方法未免也太极端了。”
稍微冷静了一点，夏沫察觉到一些不对劲的地方。
“妈妈不是跟托儿班的马老师说过你们俩跟我们一起吃饭吗？”
“我们跟小柳老师回去的时候她走开了，我们跟刚过来的高老师说我们吃过了，她偏不信说我们骗人，还给妹妹我们俩盛了饭菜，我和妹妹吃饱了吃不下饭菜，说我们和妹妹挑食，还浪费粮食是坏孩子，打我们手心。”
诺诺在一旁点头，委屈得都快哭了。
“可是妈妈，中午的时候我是不是吃青菜了，诺诺和哥哥才不是坏小孩儿。”
她这个做母亲的看到孩子委屈，可心疼坏了。这两孩子确实不爱吃绿叶菜，可是她这个当妈的一说，他们保准吃得干干净净。
“明天妈妈就去学校见见高老师，跟她说我们家允承和诺诺才不是坏孩子。”
谢清榆进家门就看见媳妇儿抱着两个孩子哄。
“怎么了？”
夏沫微蹙眉头，将事情的前因后果给解释了一遍。
“过来爸爸看看。”
谢允诺从妈妈怀里滑下来，一边擦眼泪一边委屈地叫着爸爸。
谢允承则有些别扭地看着妹妹，一直抱着妈妈不肯过去。
他觉得自己是男子汉，不能像妹妹那样经常哭要抱抱。
夏沫看出了儿子的犹豫，推了推他，“去吧，去给爸爸看看你的手有没有事儿。”
谢允承摇摇头，“没事儿，我是小男子汉。”
也不知道谁给三岁小孩灌输的这种思想。
“小男子汉也是爸爸妈妈的宝宝，也可以抱着爸爸撒娇的。”
她说完这话，儿子就趴在她耳边小声说道：“我知道了妈妈。可是别在妹妹面前说，她要是觉得我保护不了他，就去找薛浩浩保护她了。”
这一刻夏沫真的很想笑。这小家伙被一个认识一天的同学搞出危机感了。
“好，妈妈不说，听你的。”
庆幸的是在还没发现大问题之前，两个孩子就及时跟她说了。
绝不能因为这种老师让两个孩子对学校产生阴影。
睡之前夏沫和谢清榆商量了一下，让谢清榆去和老师领导交涉。
明天第一节就是一般的语文课，如果她去的话肯定是迟到。
昨天才整顿了一般的风气，之后的第一节课她是怎么样也不能迟到的。
……
翌日一早。
一家四口整整齐齐出门，刚好碰上了廖校长。
“清榆要去送孩子啊？不用了我正好我跟小夏一起，你就去单位吧。”
谢允承抬头，“廖奶奶，我爸爸是去找老师的。”
“啊？找谁？”
夏沫抱起女儿，“找他们托儿班的高老师，就是昨天发生了一点事儿，想找老师谈谈。”
廖花妞作为中学部的校长，不太了解小学和托儿班的事情。
“是和其他孩子发生摩擦了吗？”
夏沫摇摇头，把昨天的事情跟廖花妞解释了一遍。
“哎哟，这几个老师不是胡闹吗？托儿班我记的标准是三个老师，吃饭的时候必须有两个老师看着，不可能知道孩子吃过饭的两个老师都不在现场。这事儿婶子一会儿就去帮你们问问肖校长。”
“那就谢谢婶子了。”
廖花妞摆摆手，“谢什么谢，都是自家人。”
几人朝着学校走，期间不少家属院去上学的孩子跟她们打招呼。
其中一个就是崔建军。
他只敢绕着夏沫走，接着前面人给他挡住，很快跑走了。
他可看见了，昨晚上国庆的妈跪在地上给这个新老师求情，明明走的时候还趾高气扬的，一下午的时间就变了。
现在他怕了，她可不想自家老妈跪在地上求人。
一行人到学校之后分开，廖花妞带着谢清榆往办公室走。
夏沫把两个孩子安排在办公室之后，拿好教学用具往教室走。
